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現網路上很多教授攝影的相關文章與課程,其中很大的共通特色,都會用歸納好的條列式重點,告訴你攝影的相關...

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現網路上很多教授攝影的相關文章與課程,其中很大的共通特色,都會用歸納好的條列式重點,告訴你攝影的相關技巧。套用這些公式學攝影,其實還挺有效率的。短時間內,都能讓初學者拍出不錯的作品。可我總覺得用這麼理性、工具性的方式學習感性層面的美感事物,實在是...不知該怎說才不得罪人!?

就像之前已經講了很多構圖的部分~我們總能在「事後」分析一張照片的組成,照一般社會科學的研究方法先將其解構,一般大致會有以下分類:三角、對稱、S型(曲線)、消失點、對角線……等等構圖;同時找出其中的主體、賓體;再找出其間的連結、從屬關係;可以的話,再區分出前、中、遠景……!重點關鍵是前面用引號括起來的兩個字:「事後」!現很多的事前學習,用的是事後的研究方法,你說怪不怪?

為何說這很怪?現外面很多教授攝影的課程,當中大都會安排外拍活動。每逢假日在一些風景區都會碰到這類的外拍活動。若有興趣貼近觀察,你不時會常聽到一句話:「老師,請問這裡要用哪種構圖?用S型還是對稱?對角線可以嗎?」

待續...~

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